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  • Etiquetas: Historia oral

BARELA-Algunos_apuntes_sobre_historia_oral_600.png
Cuando nos propusimos realizar estos apuntes sobre la metodología y el uso de la historia oral, partimos desde la validez de la historia oral no sólo como una construcción de la fuente histórica, sino también como la posibilidad de recuperar a partir…

SANZANA-Archipielago_600.jpg
A continuación se exponen los resultados contenidos en el estudio denominado: "Catastro de sitios arqueológicos, archipiélago de las Guaitecas, Región de Aysén, año 2019", el que se enmarcó en el Programa Manejo y Protección del Patrimonio Cultural…

Aucar_600.png
Este cuaderno se ha escrito así: El grupo juvenil de la comunidad, siguiendo las indicaciones del Coordinador, motivó a la comunidad para ayudarle a escribir el cuaderno de la Historia. Los jóvenes por medio de entrevistas ordenadas en temas, han…

Chonchi_600.png
Este cuaderno se ha escrito así: Los niños de la escuela y otras personas de la comunidad, siguiendo las indicaciones del profesor, han pedido a sus mayores, en particular a sus abuelos, los recuerdos del pasado. Los niños hicieron este trabajo,…

AREYUNA-Contextualizando_el_curriculum_600.png
El subtítulo que acompaña al título es "La comunidad local, un territorio de saberes para la escuela". Pertenece a una colección titulada "Manual de apoyo al docente".

Este Manual de Apoyo al Docente avanza sustantivamente sobre los modos de…

CNH-El_pueblo_cuenta_600.png
El objetivo principal del presente manual es otorgar a los participantes del taller de historia local del CNH y a todos los interesados en la historia local una propuesta metodológica básica para emprender con éxito una investigación histórica de…

PONCE-Guaitecas_paso_al_sur_600.jpg
En este territorio, la presente obra pretende ser un aporte y contribución a la conservación del Patrimonio Cultural Inmaterial de Las Guaitecas. Es un intento de preservación de la cultura de un pueblo a partir de las experiencias de sus adultos…

EXPLORA-Guia_de_apoyo-docentes_600.png
Diariamente los y las estudiantes aprenden de lo cotidiano, convirtiéndose en pequeños investigadores que buscan comprender el entorno donde participan, viven y juegan construyendo nuevas historias.

Para acercarse a la experiencia socio cultural…

CCA-Historia_de_mi_barrio_600.jpg
Este librito tiene dos partes. La primera realizada presumiblemente por un historiador trata de la historia de Pudeto Bajo desde tiempos de la Colonia hasta nuestros días en sus hitos más importantes. La segunda incluye una biografía de Inés de Bazán…

OLIVA-Historia_loca_500.jpg
Con el fin de estimular a los profesores a considerar una forma diferente de enseñar la Historia, se ha diseñado este Módulo centrándolo en el tema de La Historia Local; es decir, la historia acotada a un territorio y a una forma social.

La…
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