Estudio inventario de las iglesias del archipiélago de Chiloé pertenecientes a la Escuela Chilota de arquitectura religiosa en madera

Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (MINCAP)

Estudio inventario de las iglesias del archipiélago de Chiloé pertenecientes a la Escuela Chilota de arquitectura religiosa en madera

Iglesias, arquitectura, patrimonio, cultura, religión

El presente informe tiene por objetivo sistematizar y dar cuenta de los principales resultados del estudio “Inventario Iglesias pertenecientes a la Escuela Chilota de Arquitectura Religiosa en Madera”, de acuerdo a la estructura descrita a continuación. En primer lugar se describen los objetivos y metodología del estudio, y se recogen los antecedentes que determinaron la propuesta base de trabajo. Posteriormente, en el apartado titulado “Área de estudio”, se establecen los alcances territoriales del inventario. A continuación se detalla el proceso de revisión de antecedentes, que consideró la consulta de fuentes documentales y bibliográficas, la realización de entrevistas que buscaron recoger las percepciones y opiniones de expertos, y la organización de reuniones de sociabilización. En el siguiente apartado se describen los hallazgos iniciales, que permitieron desarrollar las primeras hipótesis sobre la Escuela Chilota y sus atributos, así como elaborar la ficha de registro y diseñar el trabajo en terreno. Luego, se describen las constataciones y recomendaciones finales del estudio. Por último, en los apartados finales se detallan la documentación y bibliografía utilizada para la elaboración de este informe. (Introducción)

No hay una descripción individual de cada iglesia o una ficha con sus atributos arquitectónicos y culturales que le hayan valido estar incluida en la Escuela Chilota. Ojalá que ese material que ha servido de base a este estudio sea también publicado.

Este documento va acompañado de un afiche con dos hojas, en la segunda figura un mapa con el nombre y ubicación de las 152 iglesias inventariadas como pertenecientes a la Escuela Chilota.

Santiago, Subsecretaría del Patrimonio Cultural, Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, 2019, 117 páginas.

2019

Estudio a cargo de: Departamento de Estudios, Difusión y Educación Patrimonial, Subsecretaría del Patrimonio Cultural.
Ejecución: ONG Poloc. (www.poloc.org)

Libro: Adobe pdf - 118 páginas - 11,8 MB.
Afiche: Adobe pdf - 2 páginas - 1,09 MB.

Libro y afiche con dos hojas